Reto Módulo 5.

En las Administraciones Públicas se reproducen las mismas dinámicas, roles, costumbres y estereotipos de género que en cualquier otra organización y que en otros ámbitos de la sociedad. Estos roles y estereotipos son la base, en gran medida, de las desigualdades entre mujeres y hombres. Los sesgos de género, las conductas sexistas, y las barreras invisibles (propias y ajenas) influyen, por ejemplo, en la promoción profesional –techo de cristal-, en una segregación o representación desigual según qué ocupaciones profesionales, o en la división tradicional de los roles de cuidado, y explican diferentes situaciones de discriminación directas e indirectas.

Según el III Plan de Igualdad, se observa una mayor presencia de mujeres funcionarias en los cuerpos relacionados con las áreas sociales, sanitarias y administrativas frente a una menor presencia en la mayoría de los cuerpos relacionados con ingeniería o investigación. Además el Plan también refleja que siguen siendo mayoritariamente mujeres quienes solicitan permisos no retribuidos para conciliar.

Por eso, para revertir esos roles, como empleados públicos debemos instar a las administraciones a que desarrollen más políticas públicas, con objetivos generales pero también concretos dentro de la propia administración. Del mismo modo, nosotros debemos asegurarnos de mejorar nuestros conocimientos sobre igualdad de género participando en charlas y coloquios y en distintas formaciones como la de este curso dinamizado.

Reto Módulo 4.

 1. PRESENTACIÓN

Como ya mencioné en mi presentación en este blog, trabajo en el Instituto Nacional de la Seguridad Social, un organismo cuyas políticas de igualdad de género se han centrado principalmente en el desarrollo de prestaciones que la favorezcan. 

La más conocida de esas prestaciones probablemente sea la de nacimiento y cuidado del menor, gracias a la cual actualmente el permiso es de 16 semanas no transferibles para ambos progenitores, pero en esta ocasión quiero hablar del complemento para reducir la brecha de género en las pensiones de incapacidad permanente, viudedad o jubilación (de las reconocidas a partir del 4 de febrero de 2021).

Este complemento para reducir la brecha de género, vinculado a la maternidad y paternidad, está asociado a la acreditación de un perjuicio en la carrera profesional en los periodos posteriores a tener un hijo.  Solo puede darse a uno de los dos progenitores y en caso de que ninguno de los dos se hubiese visto perjudicado por periodos sin cotizar o por reducciones de trabajo, el complemento se adjudicará a la madre.

Este agravio en la vida laboral, sufrido de forma abrumadora por las mujeres, de acuerdo con los datos de las carreras laborales analizados por la Seguridad Social, es una de las principales causas de la existencia de la brecha de género en la pensión.

2. ANÁLISIS

ROLES: ¿Impacta esa política o proyecto público en los roles de género?

En mi opinión, este complemento no va a suponer una modificación de los roles de género pero sí minimiza el impacto que dichos roles han tenido históricamente en el detrimento de la carrera profesional de las mujeres. Es decir, el complemento en sí no va a evitar que las mujeres sigan siendo las principales responsables del cuidado de los menores y las que más renuncian a su carrera laboral por este motivo, pero garantiza que esa renuncia afecte en menor medida a su pensión.

RECURSOS: ¿Tiene efecto en el acceso igualitario a recursos económicos, materiales o de otro tipo para las mujeres?

El complemento tiene un efecto económico directo al garantizar el acceso a una pensión contributiva igualitaria entre quienes han sacrificado su carrera laboral por el cuidado de los hijos, mujeres en su mayoría, con quienes no.

REPRESENTACIÓN ¿Qué papel juegan las mujeres en las decisiones y las relaciones de poder en este proyecto?

Aunque desde el Ministerio de Inclusión Seguridad Social y Migraciones aseguran que en la configuración de este complemento han contado con la colaboración de interlocutores sociales, garantizando así el compromiso de todos en la lucha contra la desigualdad de género, no puedo asegurar cual ha sido el papel concreto de las mujeres en su desarrollo.

3. IMPACTO

Según datos del Ministerio, en el primer trimestre de este año el complemento llegaba ya a las 190.000 personas beneficiarias desde su implantación en febrero del 2021, de las cuales un 94% son mujeres.

En dicho informe también se detallaba que, de mantenerse el antiguo complemento de maternidad, la brecha de género en las nuevas altas de pensiones habría crecido hasta el 30%, sin embargo, con el nuevo, la brecha de género en las pensiones se ha reducido en un 5%.  Por lo que podemos considerar que este complemento ha contribuido a conseguir igualdad entre mujeres y hombres.

4. FORTALEZAS Y DEBILIDADES

Está constatado que la maternidad afecta decisivamente a la trayectoria laboral de la mujer y es una de las causas más importantes de la brecha de género en el ámbito de las pensiones, porque cuanto mayor es el número de hijos, menor es el número de años cotizados, menor es la proporción de contratos a tiempo completo o equivalente, y menor es, en última instancia, la pensión reconocida. Por eso como mayor fortaleza de este complemento destacaría su gran alcance, dado que cualquier mujer a la que se le reconozca una pensión  a partir del 2021 podrá beneficiarse de él si en algún momento su carrera profesional se vio afectada por el rol de cuidadora de los hijos.

Sin embargo, como mayor debilidad de este complemento, recalcaría su ineficacia para cambiar los roles de género en base a los cuales a lo largo de la historia las mujeres son quienes se han hecho cargo de la mayor parte de los trabajos no remunerados (tareas del hogar, cuidado de los hijos...).

Reto Módulo 2.

 

• Presentación  

En este reto quiero reconocer la figura de Ángeles Alvariño, una oceanógrafa, zoóloga y profesora nacida en mi ciudad, Ferrol, y de cuya relevancia científica lamentablemente no tuve conocimiento hasta hace un par de años gracias a una noticia que adjunto al final de esta publicación.  

 

• Biografía 

Ángeles Alvariño González nació en Serantes (Ferrol) el 3 de octubre de 1916. Es la hija primogénita del doctor Antonio Alvariño Grimaldos y de la pianista María del Carmen González Díaz-Saavedra. Desde pequeña se caracterizó por tener una gran inquietud intelectual y gusto por la lectura. 

Realizó sus primeros estudios en Ferrol para después cursar el Bachillerato Universitario en Ciencias y Letras en la Universidad de Santiago de Compostela, que terminó en 1933 con las disertaciones: Insectos Sociales y Las mujeres en el Quijote. 

Aunque en 1934 comienza sus estudios de Ciencias Naturales en la Universidad de Madrid, estos se ven interrumpidos por el cierre de las aulas, motivado por la Guerra Civil. En ese período regresó a Ferrol y aprovechó para aprender francés e inglés, lo que le resultaría fundamental para su futura carrera científica en el extranjero, además de interesarse por el estudio del litoral gallego. Tras finalizar la guerra y reabrirse las universidades volvió a Madrid donde concluyó sus estudios y realizó un Máster con Pundonores en Ciencias Naturales. 

En 1940 se casa con Eugenio Leira Manso, capitán de la Marina Española, y dos años más tarde nace su hija. De 1941 a 1948 imparte clases como profesora de biología, zoología, botánica y geología en distintos colegios de Ferrol. 

Tras doctorarse en Psicología Experimental, Química Analítica y Ecología Vegetal en 1951, varios años de investigaciones en Europa, colaboraciones con el Consejo Británico y una beca Fulbright se trasladó a Estados Unidos donde realizó la mayoría de sus investigaciones en el Instituto Oceanográfico Scripps de La Jolla, California. Allí investigó, entre otras cosas, sobre plancton, corrientes y dinámica oceánica. En enero de 1970 obtiene el cargo de Bióloga Investigadora en el reconocido Southwest Fisheries Science Center (NOAA). 

Durante sus estudios en Inglaterra se convirtió en la primera mujer científica en trabajar a bordo de un barco británico de investigación.  Desde entonces participó en varias expediciones y cruceros científicos en el Atlántico y Pacífico, a bordo de buques oceanográficos de Inglaterra, Estados Unidos, España y Méjico. 

Gracias a su meticuloso trabajo, Ángeles Alvariño llegó a descubrir 22 nuevas especies de organismos marinos. 

Tras su jubilación oficial, en 1987, continuó trabajando como científica emérita y también escribiendo y dando a conocer la historia de las ciencias marinas en España. En 2005 falleció en California y desde 2012 uno de los buques oceanográficos más avanzados de la flota científica española lleva su nombre. 

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• Contribución y reconocimiento 

Ángeles Alvariño es la única científica española que figura en la “Enciclopedia de científicos del mundo”. Considero este dato el ejemplo perfecto para representar la importancia que esta ferrolana ha tenido en un campo eminentemente masculino (especialmente en el siglo XX): las ciencias. 

Porque, aunque hay indicios alentadores, las estadísticas reflejan la existencia de inequidad de género en la ciencia. Menos del 30% de los investigadores del mundo en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas son mujeres. Un porcentaje que, además, está peor pagado por sus investigaciones y que no avanza tanto en sus carreras en comparación (fuente: UNESCO). 

Por eso se deben derribar los estereotipos de género que vinculan la ciencia con la masculinidad y brindar a las generaciones jóvenes ejemplos positivos de ingenieras, astronautas e investigadoras mujeres como lo es el de Ángeles Alvariño. 

• Fuentes consultadas 

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Ángeles Alvariño, la ferrolana que fue pionera en investigar los océanos (elespanol.com) 

Ángeles Alvariño | GaliciaAberta - Secretaría Xeral da Emigración (xunta.gal) 

Ángeles Alvariño - Wikipedia, la enciclopedia libre 

https://oceanicas.ieo.es/historias-de-pioneras/angeles-alvarino/ 

Reto Módulo 1.

• Presenta el ámbito sobre el que has querido profundizar

El 18 de septiembre se celebró por tercer año consecutivo el Día Internacional de la Igualdad Salarial, declarado por la ONU en el 2020 con la finalidad de resaltar la importancia de equipar los salarios de hombres y mujeres por un trabajo de igual valor.

En todas las regiones a las mujeres se les paga menos que a los hombres, con una brecha salarial de género estimada alrededor del 23% a nivel mundial.

Según datos del Eurostat la brecha salarial de género se ha reducido en España a la mitad en la década previa a la pandemia pero, aún así, según datos publicados por el INE, en España los hombres cobran 5.252 euros anuales más que las mujeres.

En nuestro país la diferencia de salarios entre hombres y mujeres crece considerablemente a la vez que la edad de los trabajadores: a más edad, más desigualdad de sueldos. En España la diferencia de salarios se dispara entre los mayores de 65 años, donde alcanza el 32,5%.

• Comenta cuáles son las principales desigualdades evidenciadas en la noticia o en los datos analizados.

Como ya mencioné en mi presentación en este blog, trabajo en el Instituto Nacional de la Seguridad Social, por lo que estos datos de desigualdad salarial me parecen especialmente interesante ya que, junto con el hecho de que mayoritariamente son las mujeres quienes interrumpen su carrera para dedicarse al cuidado de hijos o familiares, hacen que, al jubilarse, la mujer cobre pensiones más bajas y necesite el complemento a mínimos en mucha mayor proporción: el 29,8% de las pensiones de jubilación de las mujeres están complementadas, frente al 13,7% de las de los hombres.

• Analiza en qué medida crees que la socialización diferencial de niñas y niños está en el origen de las desigualdades de género analizadas.

El origen de la brecha salarial viene de la desigualdad en educación y oportunidades que reciben niñas y niños en muchas zonas del mundo. Tradicionalmente a la mujer se la asocia con la crianza de los hijos y todavía en algunas culturas no se le permite el acceso a la educación.

En el caso concreto de España, donde la paridad en educación escolar es un hecho, existiendo incluso un mayor porcentaje de mujeres con estudios superiores que de hombres, sigue existiendo brecha salarial porque las mujeres no llegan a los puestos de liderazgo con la misma facilidad y la elección educativa y profesional sigue respondiendo, en gran medida, a roles tradicionales de género.

• Menciona alguna estrategia que crees que se podría seguir para acabar con las desigualdades de género detectadas.

Sobre la desigualdad salarial ya existente en España en los mayores de 65 años considero que, lamentablemente, no hay demasiadas medidas que se puedan implementar para corregirla salvo auditorias salariales en las empresas para asegurarse de que entre hombres y mujeres que a día de hoy estén desarrollando el mismo trabajo haya equidad en las remuneraciones.

De cara al futuro, para seguir reduciendo la brecha, se debe continuar educando en la igualdad de genero así como en la importancia del reparto equitativo de los trabajos no remunerados (tareas del hogar, cuidado de familiares...) además de fomentar la presencia de las mujeres en los campos tecnológicos y en aquellos donde se desarrollen los perfiles laborales que predominen en las próximas décadas.

Enlace a la noticia utilizada como referencia:

A más edad, más brecha salarial de género (65ymas.com)

Reto Módulo 0.

En esta primera primera entrada del blog creo que es importante empezar por el principio, es decir, explicando quién soy y por qué he acabado aquí.

Mi nombre es Jennifer, tengo 30 años y trabajo en la sección de apoyo administrativo a la unidad médica de la Dirección Provincial del Instituto Nacional de la Seguridad Social en Madrid.

Me he apuntado a esta experiencia de aprendizaje con la esperanza de que, cuando la termine, mi conocimiento sobre la igualdad de genero y de oportunidades se haya enriquecido, dado que considero que es un tema con demasiada importancia social como para no estar, al menos, mínimamente formada al respecto. Pero también tengo la intención de conocer más a fondo, como funcionaria, las actuaciones de las distintas administraciones públicas en este ámbito.

Aquí termino esta publicación inicial, a la espera de continuar llenando este blog con mis reflexiones sobre la igualdad entre mujeres y hombres.